SUGESTÕES DE ATIVIDADES

~Educação Física-

-Observação dos movimentos dos alunos em fotos, para análise de músculos trabalhados;
-Observação de possíveis erros nos movimentos;
-Identificação das diferentes modalidades desportivas através das fotos;
-Estudos das táticas desportivas.

~Contabilidade e Custo-

-Estudo do custo das fotos, ( papel, disquetes etc...)do curso para melhor operar a máquina.
-Comparativo do custo benefício da máquina digital com tradicional.
-Análise das estratégias de venda da máquina digital.

~Língua Espanhola-

- Textos do Manual de instruções para interpretar, trabalhar vocabulário e gramática.
-Pode-se fazer comparações com a LM.
-Como fica a fidelidade da tradução - debates.
- A fotografia como recurso visual da linguagem.

~Língua Portuguesa -

- Expressão Oral: Contar a história do momento da foto(viagem, festa de família, atividade escolar, etc.)
- Leitura e interpretação dos textos da pesquisa.
- Produção textual: Criação de história em quadrinhos, jornal, álbum, diário, etc.(fotos de atividades escolares, dos colegas, professores, viagens, festas, etc.)
- Uso do vocabulário da pesquisa nos conteúdos gramaticais.(Por exemplo: estudo dos verbos)

~Geografia-

- Identificação através de fotos de viagens os locais e situá-los em mapas, dentro dos quadrantes os limites, capitais, clima, solo, vegetação, etc.

~História-

-Resgate da história da escola, do município, etc., através de fotos.

~Matemática -

- Estudo das imagens das fotos, observando linhas, figuras geométricas.
- Cálculo da área e do perímetro das figuras geométricas.

~ Educação Artística -

- Releitura de fotos.


Concluímos que em todas as áreas e disciplinas a fotografia pode ser utilizada como meio de construção do conhecimento.